Vísindatími á yngsta stiginu

Vísindatími á yngsta stiginu

Nemendur miðstigs hlusta á upplestur kennara

Unglingastig að læra að vinna myndir fyrir fab lab

« 1 af 4 »

Nú er fyrsta vikan að baki með þeim hertu aðgerðum sem hófust 3. nóvember s.l. Skólastarfið gengur vel þrátt fyrir allt og fylgja nokkrar myndir hér með sem sýna brot af því sem fengist var við í  vikunni. 

Yngsta og miðstig fengu heimsókn frá Þórunni skólahjúkrunarfræðingi sem ræddi við 4. 5. og 6. bekkinn um kvíða og kenndi þeim að gera núvitundaræfingu og við 1.2. og 3. bekk ræddi hún um tilfinningar, hvernig við upplifum þær og hvað hefur áhrif á það hvernig okkur líður.

8. nóvember ár hvert er baráttudagur gegn einelti og ætlum við að vinna markvisst með samskipti í næstu viku og enda á þvi að gera sýnilegan vegg með okkar sáttmála. Á mið og unglingastigi hófst vinnan í dag með því að nýta verkfæri Uppbyggingarstefnunnar - uppeldi til ábyrgðar. Nemendur greind þá hvaða þörf er þeim mikilvægust en þarfirnar eru fimm; öryggi, en enginn er undanskilinn því að hafa þá þörf. Hinar fjórar eru mis ríkjandi hjá einstaklingum og eru þörfin fyrir að tilheyra, þörf fyrir áhrif, þörf fyrir frelsi og þörf fyrir gleði. Öllum þessum þörfum fylgja ótal góðir kostir. Við getum svo lent í því að fara út fyrir mörkin og uppfylla þörfina á neikvæðan hátt. Við munum halda vinnunni áfram því til að vita hvaða manneskjur við viljum vera þurfum við að geta skilgreint hvaða þarfir það eru sem drífa okkur áfram. Síðnan munum við nota fleiri verkfæri uppbyggingarstefnunnar í framhaldinu með það að markmiði að tryggja góðan skólabrag. 

Hugmyndir að útfærslu fyrir kaffihúsakvöldið voru ræddar og miðast þær við að ekki verði ennþá orðið leyfilegt að taka marga gesti í hús. Við stefnum á að halda dagsetningunni 24. nóvember en græja þetta með þeim hætti sem aðstæður bjóða upp á. Meira um það þegar nær dregur. 

Við förum ótrauð full af bjartsýni inn í næstu viku og vonum að allt verði léttara eftir hana. 

Bestu kveðjur og góða helgi

Sunna

Heil og sæl

Það gekk allt ljómandi vel hjá okkur í dag. Skólinn okkar er eitt sóttvarnarrými sem þýðir að ef það væru eingöngu yngri nemendur í rýminu mættu vera 50 manns en þar sem við erum með eldri nemendur líka miðast fjöldinn við 25 nemendur. Sóttvarnarrými þarf að hafa sérinngang og sér salernisaðstöðu. 

Til að gera enn betur höfum við ákveðið að fækka smitflötum sem allir koma nálægt og skipta salernunum í yngsta stig og mið-og elstastig. Einnig höfum við látið yngsta stigið borða á neðri hæðinni, miðstig við matarborð á efri hæð og unglingastig í sinni stofu. 

Grímunotkun var mikil fyrsta daginn hjá öllum aldurshópum en þar sem rýmið er mjög gott hjá okkur og auðvelt að eiga sinn tveggja metra radíus er hægt að hvíla sig á grímunum og nota þær bara þegar nálægð er meiri. Í byrjun dags var farið vandlega yfir notkun á grímum og hreinlæti í kringum þær. Starfsmenn bera grímur öllum stundum sem þeir eru með nemendum. 

Eins og aðrir fengu yngstu nemendurnir leiðbeiningar um notkun á grímu í morgun. Þau eru þó undanskildir reglum um grímunotkun og er það ekki alveg að ástæðulausu. Þau eiga erfiðara með að láta grímuna vera í friði á andlitinu og endar hún þá gjarnan í höndunum á þeim, rök af andardrætti þeirra og er þá smithættan jafnvel orðin meiri en án grímunnar. 

Embætti landlæknis er að uppfæra leiðbeiningar um hlífðargrímur en þar m.a. að finna þetta: 

• Þeir sem hafa ekki skilning eða þroska til að nota grímur rétt þurfa ekki að nota grímu (ung börn, þroskahömlun) - röng notkun á grímum getur jafnvel verið verra en að vera án grímu. 

Þetta er eingöngu til að árétta ástæðurnar fyrir því að fallið var frá því að skylda yngstu börnin til að nota grímur. Þau börn sem koma með grímur fá að nota þær og fá leiðbeiningar þar um. 

En eins og áður sagði gekk allt ljómandi vel og við ætlum að klára þetta verkefni með sóma. 

Bestu kveðjur

Sunna

Eftirfarandi skilaboðum var ég beðin að koma til heimilanna: 

Samkomutakmarkanir og börn                                                                                                      

Skólar og íþróttafélög skipuleggja sitt fyrirkomulag til að fara eftir fyrirmælum yfirvalda um takmarkanir á skólastarfi og samkomum, þ.m.t. fjöldatakmörkunum, rýmum og grímunotkun. Það er mikilvægt að forráðamenn barna dragi á sama tíma úr fjölda einstaklinga í tengslaneti barna sinna utan skólatíma til að vinna ekki gegn þessum ráðstöfunum. Gott er að hafa eftirfarandi í huga:

• Skólafélagar sem ekki eru í sama hópi í skólastarfinu ættu ekki að vera í návígi utan skóla.

• Hafi börnin þroska til að fara eftir leiðbeiningum sem snúa að minni snertingu við vini er ekki útilokað að þau geti hist í leikjum. Leikirnir mega ekki fela í sér beina snertingu, notkun á sameiginlegum leikföngum eða búnaði sem snertur er með berum höndum.

• Börn og ungmenni ættu ávallt að þvo sér vel um hendur bæði áður en þau hitta félaga sína og eftir að þau koma heim.

• Fjölskyldur ættu að hafa í huga að ef börnin umgangast mikið vini eða frændsystkini úr öðrum skólum eða skólahópum þá verður til tenging milli hópa sem annars væru aðskildir. Slíkt ætti að forðast eins og kostur er.

• Fjölskyldur eru hvattar til að nýta sér tæknina til að halda góðum tengslum við ástvini sem eru í áhættuhópum vegna COVID-19 sýkinga, eldra fólk og fólk með ákveðna undirliggjandi sjúkdóma.

• Einnig væri hægt að nota tækifærið að kenna börnunum að skrifa sendibréf og æfa í leiðinni skrift, stafsetningu, virkja ímyndunaraflið og hugsa í lausnum þegar kemur að samskiptum við ástvini okkar.

Varðandi heimili með börn þar sem sumir eru í sóttkví en aðrir ekki:

 Ef börnin hafa ekki þroska eða getu til að virða þær ráðstafanir sem eru forsenda þess að hluti heimilisfólks geti verið í sóttkví, þarf allt heimilið að fara í sóttkví eða þeir sem ekki eru í sóttkví að fara annað um leið og sóttkví kemur til. Mögulega gæti annað foreldrið verið í sóttkví með barni en hitt foreldrið haldið fjarlægð. Foreldri með barni í sóttkví þarf ekki að vera skráð í sóttkví og þarf ekki að fara í skimun til að stytta sóttkví í 7 daga úr 14 dögum. Það er nóg að barnið sé skráð í sóttkví og fari í sýnatöku. Þetta á t.d. við leikskólabörn í sóttkví.

 Börn sem hafa þroska og getu til að sinna eigin hreinlæti (t.d. sér salerni) og halda viðeigandi fjarlægð við foreldra (eða aðra) sem eru í sóttkví og eins við skólafélaga geta áfram sinnt námi í skóla. T.d. ef foreldri er í sóttkví gæti leikskólabarn þurft að vera líka í sóttkví en eldra systkini ekki.

 Foreldrar stálpaðra barna í sóttkví eftir útsetningu í skóla eða tómstundum sem geta haldið viðeigandi fjarlægð frá börnunum meðan á sóttkví stendur geta sinnt áfram vinnu á vinnustað ef fjarvinna er ekki möguleg.

Í dag höfum við haft starfsdag sem átti annars að vera á föstudaginn.
Við höfum meðal annars skipulagt skólastarfið miðað við reglugerð um takmörkun á skólastarfi sem gildir frá 3.- 17. nóvember 2020.
Skólinn okkar er fámennur og telst því sem eitt sóttvarnarhólf og geta kennarar því sinnt öllum bekkjum eins og þarf.
Íþróttir og sund falla niður en við höfum sett útivist á stundaskrá í staðinn.
Nemendur unglingastigs geta ekki sótt tíma á Ísafirði, hvorki valfög né skóladag á þriðjudegi og hefur stundaskránni verið breytt til að koma til móts við þá kennslu. Skóladagurinn skerðist þó eitthvað við þetta.
Skóladegi hjá mið og unglingastigi lýkur kl. 13:55 á mánudögum og miðvikudögum, á þriðjudögum og fimmtudögum lýkur honum kl 13:15 og kl. 12:00 á föstudögum.
Skóladagur hjá yngsta stigi helst óskertur.
Í 5. - 10. bekk er grímuskylda ef ekki er hægt að fylgja eftir 2 metra fjarlægðarmörkum. Við höfum gott rými og nemendur þurfa því ekki að bera grímur í kennslustundum allan daginn en geta þurft þess við sérstök verkefni og að sjálfsögðu ef þau velja það. Kennarar bera grímur við kennslu þessara hópa. Skólinn útvegar grímur eftir þörfum en þeir sem eiga fjölnota grímur mega gjarnan taka þær með.
Í 1. - 4. bekk á grímuskylda ekki við.
Matur verður sóttur í Gunnukaffi og snæddur í skólahúsinu.
Spritt og gímur er staðsett í anddyri. Farið verður yfir rétta notkun á grímum með mið og unglingastigi í fyrramálið og minnt á mikilvægi þess að vera meðvitaður um eigin sóttvarnir.
Foreldraviðtöl verða tekin eins og til stóð í samráði við umsjónarkennara.

Vonandi á þetta allt eftir að ganga sem best hjá okkur og þessar takmarkanir að skila árangri.

Góðar kveðjur

Sunna

« 1 af 8 »

Nú er októbermánuður að baki og verður hér stiklað á stóru um það sem hann bar í skauti sér í skólastarfi Grunnskóla Önundarfjarðar. 

Vesfjaraðkjálka verkefnið sem var samþætt í samfélagsfræði, íslensku, ensku og dönsku hjá unglingastigi tók enda með kynningu, sem flutt var á ensku ,fyrir starfsmenn og nemendur.  Miðstigið hefur einnig verið að vinna með Vestfjarðakjálkann með ýmsum hætti. 

Yngsta stigið er enn á fullu að vinna með verkefnið Flateyrin okkar. Þau eru á fullu að búa til mynda/teiknivegg sem fer ört stækkandi. Einnig hafa þau unnið með Goðahólinn og sjá fyrir endann á þeirri vinnu í næstu viku en þá stefna þau að því að prenta út bækur með sinni sögu á bak við Goðahólinn og lesa hvert fyrir annað. 

Haldin var heljarinnar afmælisveisla þegar Erla, Silla og Zuzanna áttu afmæli með tveggja daga millibili og varð fyrir valinu að halda hana mitt á milli afmælisdaganna. Unglingastigið nýtti heimilisfræðitíma í bakstur af þessu tilefni. 

Yngri nemendurnir saumuðu sér svuntur til að nota í heimilisfræðinni og tókst vel til, engar tvær urðu eins frekar en nemendurnir sjálfir. 

Ýmsar tilraunir voru gerðar í náttúrufræðinni. Þau yngri gerðu meðal annars eldflaug þar sem matarsódi og edik var látið hvarfast saman í flösku. Mið og unglingastig var að vinna með þrýsting og gerðu ýmsar tilraunir tengdar honum. 

Engin danskennsla hefur verið þennan mánuðinn vegna þess að kennarar hafa ekki mátt kenna í tveimur skólum sama daginn. Í stað danstímanna hafa nemendur verið í verklegum tíma þar sem þeir hafa fengið að velja sér viðfangsefni og er tálgun eitt af því sem hefur orðið fyrir valinu. 

Íþróttir fóru fram utan dyra án undantekninga þó veðrið hafi verið misjafnt.  Yngstu nemendunum leiðist ekki misjafnt veður og eru í útikennslu alla miðvikudaga. I síðustu viku nýttu þau hvassviðrið til að finna kraftinn í vindinum og fylgjast með skýjunum á ferð um himininn. 

Ævar vísindamaður kom í heimsókn í gegnum fjarfundarbúnað og las upp úr nýrri bók sinni Mín eigin undirdjúp. Allir nemedndur skólans hlýddu á lesturinn og spurðu Ævar nokkurra spurninga að lestri loknum. 

Mánuðurinn endaði á heljarinnar Hrekkjavöku.  Á fimmtudaginn undirbjuggu nemendur og kennarar það sem koma skildi af miklum metnaði. Föstudagurinn hófst svo með ýmsum leikjum, fyrst feluleik meðan myrkrið var sem mest. Borðaður var grænn grautur og skreyttar muffins úr heimilisfræðinni. 

Nú tekur nóvembermánuður við með hertum aðgerðum vegna covid 19.  Starfsdagurinn sem átti að vera föstudaginn 6. nóvember verður því færður fram á mánudaginn 2. nóvember svo við getum undirbúið það sem koma skal í þeim efnum. 

Allar nánari upplýsingar verða birtar hér og á facebook síðu foreldrafélagsins jafn óðum og þær liggja fyrir. 







 

Hrekkjavaka G.Ö. 2019

Hrekkjavaka 2019

« 1 af 2 »

Heil og sæl 

Á föstudaginn ætlum við að hafa Hrekkjavökustemningu í grunnskólanum. Nemendur og starfsmenn eru hvattir til að koma í búningum af þessu tilefni.  Þennan sama dag ætlar Ævar vísindamaður að lesa fyrir okkur úr nýju bókinni sinni Mín eigin undirdjúp. Vegna aðstæðna kemur Ævar ekki til okkar heldur les hann og spjallar við okkur í gegnum fjarfundarbúnað. 

Nemendur í lestarferð á nýju stólunum.

Stólalestin að verða komin hring um stofuna.

« 1 af 2 »

Það hefur margt áunnist í skapandi skólastarfi grunnskólans þessa vikuna. 

Yngsta stigið hefur unnið áfram að verkefni um Goðahól og hlakka þau mikið til að geta sýnt  afraksturinn.

Allir nemendur skólans fóru í lesfimipróf í vikunni og strákarnir í 4. bekk tóku samræmd próf í íslensku og stærðfræði. 

Unglingastigið er búið að teikna Vestfjarðakjálkann upp á vegg og verður hann nýttur til ýmissa verkefna á öllum skólastigum. Unglingarnir eru að vinna stórt verkefni þar sem Vestfirðir eru ígrundaðir sem ferðamannaparadís og eru nemendur að gera kynningu á því. Verkefnið er samþætt inn í samfélagsfræði, íslensku, ensku og dönsku. Miðstigið er að  að merkja inn á kortið staðsetningar, bæjarnöfn og fjarðanöfn. Mikilvægt er að nemendur þekki sitt nærumhverfi og er þetta liður í því. 

Í handmennt er verið að vinna að þæfingu og munu þau listaverk fljólega skreyta glugga skólahússins. 

Þorgrímur Þráinsson, rithöfundur, kom í heimsókn til okkar á miðvikudaginn og átti gott spjall við nemendur á unglingastigi. Nemendur höfðu einnig hitt hann á Ísafirði á þriðjudaginn og fengu þess vegna að hafa talsverð áhrif á umræðuefnið á miðvikudeginum. Verkefni Þorgríms ber yfirskriftina ,,Verum ástfangin af lífinu" en þar leggur hann áherslu á markmiðasetningar, árangur og lífið sjálft og hvetur nemendur til að láta drauma sína rætast með því að bera ábyrgð á eigin lífi, setja sér markmið, hafa trú á sjálfum sér til að ná markmiðunum og skipuleggja sig í samræmi við það.

Þorgrímur fjallar einnig um mikilvægi þess að halda góðu jafnvægi milli einkalífs, atvinnu og tómstunda til þess að þroskast fallega og lifa björtu lífi. Þá hvatti hann nemendur til að sýna samkennd, bera virðingu fyrir öllum og hafa hugrekki til að fylgja hjartanu. Við erum öll einstök og eigum að njóta þess.

Hér erum við bjartsýn á að íþróttahúsið komist í notkun á næstu dögum og hægt verði að færa íþróttirnar undir þak í næstu viku en nánari skilaboð munu berast um það ef það tekst.

Myndirnar með fréttinni eru af hápunkti vikunnar á yngsta stigi en þau fengu nýja stóla í dag og brugðu aðeins á leik af því tilefni.